隨著新經(jīng)濟時代的到來,企業(yè)商業(yè)環(huán)境日趨復雜,人與AI之爭也愈演愈烈。數(shù)字化的今天,企業(yè)經(jīng)營模式面臨巨大挑戰(zhàn),企業(yè)財務人壓力與日俱增。未來的財務人到底該何去何從,又該如何立于時代浪潮的，?
小安老師,高頓財經(jīng)學術(shù)指導委員會委員、CMA明星導師、知名管理會計實戰(zhàn)專家、上海市財務會計管理，特聘專家,擁有豐富的財務管理和咨詢經(jīng)驗,擔任多家知名公司的財務咨詢顧問,并曾任世界500強企業(yè)財務控制總監(jiān)。
IMA:據(jù)了解您是應用數(shù)學出身,之后從技術(shù)工程師轉(zhuǎn)入世界500強企業(yè)財務管理崗位。能否分享一下您是如何學習CMA并最終轉(zhuǎn)型成為一名CMA專職講師的?CMA有什么特點或優(yōu)勢如此吸引您?
小安老師:我從事CMA講師的工作多年,同時兼任了多家企業(yè)的財務咨詢顧問,工作中接觸了很多財務人員,發(fā)現(xiàn)大部分財務人員依然停留在較為基礎的以核算為主的財務會計的層面。隨著現(xiàn)在環(huán)境的不斷變化,管理會計可謂大勢所趨。從知識架構(gòu)的角度上來說,管理會計自成體系,包括財務報表、成本控制和管理、預算、經(jīng)營決策、資本市場和內(nèi)部控制等,這是有財務會計不可比擬的優(yōu)勢。尤其在工作中,經(jīng)?？吹截攧杖藛T即使專業(yè)出身,也不會做分析,不懂怎么通過財務數(shù)據(jù)分析來幫助到企業(yè)做投資決策,也不懂成本管理中的精細化管理到底為何物。從這些角度上來說,CMA學習是可以很大程度上幫助到廣大的財務人員的,所以我覺得CMA非常實用且有價值。
IMA:以您的角度,當代財務人員普遍存在的問題或困惑是什么?
小安老師:從我的角度來看,歸納為幾點:1.思維固化。許多人安于現(xiàn)狀,養(yǎng)成了習慣性思維,喜歡根據(jù)已有的老的程序或流程去執(zhí)行;2. 結(jié)合實務能力和融會貫通能力較弱。在實際工作中,往往無法充分利用所學的知識去開展工作,某些財務人員做事章法紊亂,思維邏輯能力和數(shù)字敏感度也普遍不高;3.不具備快速解決問題的能力。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營者對數(shù)字敏感度和邏輯思維能力都很強,財務人員必須加強自身學習,提升快速解決問題的能力。
IMA:您認為CMA如何為企業(yè)創(chuàng)造價值?能否舉例說明?
小安老師:通過CMA學習,財務是可以為企業(yè)創(chuàng)造價值的。我分享兩個親身經(jīng)歷的案例便于大家更深刻的理解。
第一個案例是之前做顧問時遇到的。某銅加工企業(yè)報廢問題嚴重,致使成本很高,盈利狀況不好,也影響正常交貨進度。公司本身有一套標準的質(zhì)保體系,在完工入庫前設置質(zhì)檢關(guān)卡,并施加業(yè)績考評,即如果檢驗出質(zhì)保問題,計入質(zhì)保人員績效并扣其年終獎。這樣的設置,表面看上去好像沒什么問題,有流程控制、質(zhì)保檢驗,也有業(yè)績考評。但實質(zhì)，于表面,考評沒有真正發(fā)揮作用。CMA的知識體系里面包括全面質(zhì)量管理(TQM),通過學習了解財務上的質(zhì)量成本,質(zhì)量控制是全方位全覆蓋的,因此質(zhì)保問題不僅僅是質(zhì)保部門一個部門的事情,也不應該計入質(zhì)保一個部門的考評,這樣的考評本末倒置、沒有激勵作用,也無法從源頭上激勵預防和解決問題。因此,從管理會計的思維模式出發(fā),就應當鼓勵質(zhì)保部門檢驗出問題,所不同的是,一旦檢驗出問題,非但不扣他們年終獎,還要獎勵他們,讓他們告知是由于哪個部門或環(huán)節(jié)的原因?qū)е沦|(zhì)量問題,比如說是由于供應商原料的問題導致質(zhì)量問題,那就扣采購相關(guān)人員的年終獎,將采購的這部分年終獎,獎勵給質(zhì)保部門?？梢韵胂?這樣全方位的控制從源頭上控制采購部門規(guī)避問題,激勵質(zhì)保部門把好入庫前的，一關(guān)。這樣企業(yè)的報廢問題得以從根本上解決,盈利能力也大大提高。
第二個案例是有一次給一家企業(yè)做成本分析報告時,發(fā)現(xiàn)很多財務人員分析工作流于表面,脫離業(yè)務,無法真正做到有效分析和控制。這家公司研發(fā)投入太大致使常年虧損。我詢問了成本會計三個問題:第一,我們公司研發(fā)費用占收入比重大概多少,競爭對手是多少,行業(yè)平均是多少?第二,具體哪些產(chǎn)品研發(fā)費用高,哪些則是正常的?第三,研發(fā)投入具體高在哪里,有哪些成本動因?比如是研發(fā)人員工資高了,還是研發(fā)設備器材買的貴了,還是現(xiàn)場試驗費太高了,還是其他原因?結(jié)果,成本會計一臉迷茫,竟然全然不知。工作中,許多財務人員都存在類似的問題。分析流于表面,工作停留在外圍,沒有深入到問題的核心。比如這家公司的成本會計,往往從報表上看到研發(fā)成本高了,但是不知道是什么原因?qū)е鲁杀靖吡?具體高在哪些方面,具體如何扭虧為盈,有些人甚至都沒有這個意識去思考這些問題。 這樣的話,我們的財務工作只會停留在表面,最多也就是發(fā)現(xiàn)問題,而無法解決問題。CMA管理會計里介紹過一種方法——作業(yè)成本法(ABC),很多人學的時候可能沒有意識到,認為這只是一種成本分攤的方法,其實這家公司的情況是很適用這種作業(yè)成本法的,就是研究具體的成本動因,研究形成成本的直接原因,找到問題的源頭并加以控制。在CMA的體系里,作業(yè)成本法就是管理上的成本精細化分析。方法雖好,但還是要看我們在實操中會不會學以致用。
IMA:我們相信有您和具有與您一樣想法的財務人員的共同努力,未來財務領(lǐng)域?qū)⒋蜷_一個新局面。您在CMA領(lǐng)域多年,能否給廣大學員一些直觀的建議,引領(lǐng)大家更好地學習CMA?
小安老師:第一是心態(tài)問題。我們的學員要有一個正確的心態(tài),不要純粹為了考試而學習,考試只是對知識訓練的總結(jié)方式,外面的確有很多應試教育,但CMA不是應試教育。所以必須擺正心態(tài)來學習,要明白CMA能帶給我們的常年財務顧問優(yōu)秀案例，不是一紙證書,更多的是實際可運用的能力。
第二,來學習CMA的人很多都是在職的,從我的角度來說,這有利于形成我們學習里的良性閉環(huán)。帶著工作中的問題來學習CMA,因為CMA知識結(jié)構(gòu)全且自成體系,學員是可以根據(jù)問題來找相應的答案,然后在工作中去驗證和運用,這樣就實現(xiàn)了我所謂的良性循環(huán)。
IMA:對于財務人員的職業(yè)發(fā)展,您有什么建議?
小安老師:引用一句古話,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟“。如果你的目標是將來成為企業(yè)CFO,那就從現(xiàn)在開始抓住一切機會學習。我常開玩笑說,“CFO要像門口的獅子,多趴著,少站著”。此外,一名好的財務人員不但要做好“后勤保障”工作,還要盡可能少“捅婁子”。常年財務顧問優(yōu)秀案例，,我想強調(diào),CMA不僅僅是一紙證書,更應該是一個很好的財務轉(zhuǎn)型工具,幫助大家實現(xiàn)能力提升、創(chuàng)造自我價值的工具。
更多財稅咨詢、上市輔導、財務培訓請關(guān)注理臣咨詢 素材來源：部分文字/圖片來自互聯(lián)網(wǎng)，無法核實真實出處。由理臣咨詢整理發(fā)布，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除處理。
400-835-0088
