第二方面：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)的分析與挖掘
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)信息化水平的提高，企業(yè)在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中會(huì)接觸到大量的內(nèi)外部數(shù)據(jù)，分析和挖掘企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)經(jīng)理能力提升培訓(xùn)，對(duì)于洞察企業(yè)內(nèi)外部態(tài)勢(shì)、制定有效的有針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)策略等有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
本課程首先介紹數(shù)據(jù)分析的相關(guān)基礎(chǔ)，然后介紹如何提升數(shù)據(jù)分析能力、數(shù)據(jù)分析的常見(jiàn)問(wèn)題以及基本分析思路，為后續(xù)分析工作打好基礎(chǔ)。隨后介紹數(shù)據(jù)描述、異常值分析、相關(guān)分析、聚類(lèi)、客戶(hù)畫(huà)像、關(guān)聯(lián)分析等重要數(shù)據(jù)分析工具和模型。
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第三方面：人力成本分析與管控
如何有效籌劃和控制企業(yè)人力成本呢？本次課程將和您分享如何通過(guò)有效的人力資源管理體系的構(gòu)建，在績(jī)效、薪酬、員工關(guān)系及人才培養(yǎng)、人力資源開(kāi)發(fā)等一系列管理手段財(cái)務(wù)經(jīng)理能力提升培訓(xùn)，如何降低無(wú)效成本和固定成本，提升人力資源效率，從而既開(kāi)源又節(jié)流。
人力成本分析與管控2019（11月深圳班）宣傳圖
北京9月20日，上海9月4日，深圳11月21日
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第四方面：企業(yè)如何用人、留人、激勵(lì)人才
還記美國(guó)人曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：告訴老師他們將用一種名為“哈佛技能獲得變化實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)他們的學(xué)生中哪些將會(huì)成為“天才”。當(dāng)然，其實(shí)并不存在這種測(cè)試方法，研究者隨機(jī)挑選了這些“天才”小學(xué)生。這個(gè)研究顯示，老師的預(yù)期充當(dāng)著自證預(yù)言的作用。畢竟，這些學(xué)生之間的唯一區(qū)別只存在于老師們的頭腦中。果不其然，在學(xué)年末學(xué)生們參加一個(gè)智力測(cè)試時(shí)，被視為是“天才”的孩子（得到了老師很高的期許）比他們的同學(xué)表現(xiàn)出更明顯的智力增長(zhǎng)。
其實(shí)，這就是心理學(xué)上的“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”。人力資源管理，很大程度上就是運(yùn)用心理學(xué)原理，對(duì)員工的心理與情緒進(jìn)行管理?？己恕⒓?lì)、分工莫不如是。
比如：公司有員工下班去做義工，做公益，上班企業(yè)給其發(fā)工資，確沒(méi)有積極性；又或者，有些企業(yè)規(guī)定上班遲到罰款，反而遲到的人更多了；又比如，有些部門(mén)經(jīng)理，與業(yè)績(jī)不好的員工績(jī)效面談，不但沒(méi)有說(shuō)服員工接受考核結(jié)果，反而被員工說(shuō)服……
課程將從心理學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)角度出發(fā)，探討企業(yè)如何用人、留人、激勵(lì)員工的方法手段。
企業(yè)如何用人、留人、激勵(lì)人才
北京10月17日，上海11月7日，深圳11月15日
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從以上四個(gè)方面入手，定能讓你提升自我，定能讓企業(yè)獲得更大收益。
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